2024年11月20日下午，马克思主义学院与信息工程学院齐聚一堂，共同举办了一场意义深远的课程思政与思政课程“同向同行”座谈会。本次座谈会旨在深入贯彻落实立德树人根本任务，促进思政教育与专业教育的有机融合，提升高校人才培养质量。学校教学督导、马克思主义学院、信息工程学院相关领导、马克思主义学院形势与政策课程中心负责人及教师代表、信息工程学院软件技术、大数据技术、人工智能技术应用专业中心主任、大数据技术专业全体教师，以及部分教师代表和辅导员代表参加了本次座谈会。
座谈会伊始，马克思主义学院副院长王丽华发言，她强调，课程思政是新时代高等教育改革的重要内容，是落实“大思政课”建设要求的重要环节，更是高校落实立德树人根本任务的关键环节。它通过全员、全方位的教育模式将思政教育融入到各个学科的教学过程，实现了知识传授与价值引领的有机融合。
在交流互动环节，马克思主义学院与信心工程学院教师代表就课程思政与思政课程同向同行的具体实践问题展开了深入探讨。信息工程学院副院长吕太之教授从课程思政课题申报和课程思政示范课建设两个方面，阐述了申报课程思政课题时的注意事项，以及在建设课程思政示范课程方面的具体实践和所取得的成效。信息工程学院王梅教授结合主编教材，就课程思政的教学设计、方法、案例以及AI的有效应用等进行了经验分享，建议从教学目标的顶层设计入手，将思政元素有机融入教学全过程。马克思主义学院程萍副教授提出，思政课程与课程思政既是“同向同行”，更是“双向奔赴”，应实现教学目标、教学内容、教学方法的有机衔接，形成协同效应。
此外，马克思主义学院与信息工程学院还就如何加强教师队伍建设、提高教师课程思政能力进行了交流。一致认为，要通过开展专题培训、教学研讨、教学观摩等活动，提升教师对课程思政的认识和实践能力，打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍。
座谈会最后，校教学督导组长徐安喜教授对本次座谈会进行了总结。他充分肯定了马克思主义学院与信息工程学院在课程思政建设方面所做出的努力和取得的成绩，并强调课程思政与思政课程同向同行是高校实现全员全过程全方位育人的重要举措，各二级学院要进一步提高认识，加强合作，形成合力，共同推动学校课程思政建设工作取得新的更大成效。
本次座谈会的成功举办，为马克思主义学院与信息工程学院在课程思政建设方面搭建了交流合作的平台，有助于双方进一步探索课程思政与思政课程同向同行的有效路径，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。
供稿人：张盼盼
审核人：王丽华